Forklift Simulator သင်ထောက်ကူပစ္စည်းထုတ်လုပ်သူသည် အမျိုးသားရေအားလျှပ်စစ်နှင့် ရေထိန်းသိမ်းမှုစံချိန်စံညွှန်းကော်မတီမှ ရေးဆွဲထားသော လည်ပတ်မှုစံချိန်စံညွှန်းများ (DL/T5262-2010) နှင့်အညီ ကုမ္ပဏီမှ တီထွင်ထုတ်လုပ်ထားသော Simulation Simulator ဖြစ်ပါသည်။အဆိုပါစနစ်တွင် သင်တန်းသားများအတွက် သင်ကြားရေးအကဲဖြတ်မှုများပြုလုပ်ရန် IC ကတ်အကဲဖြတ်မှု စီမံခန့်ခွဲမှုစနစ် တပ်ဆင်ထားပြီး ယာဉ်မောင်း၏ လေယာဉ်မှူးခန်းတွင် နည်းပညာပိုင်းဆိုင်ရာ တိုးတက်မှုများစွာ ပြုလုပ်ထားပြီး "simulation software" ကိုလည်း တပ်ဆင်ထားပါသည်။ဤဆော့ဖ်ဝဲသည် အမျိုးမျိုးသော စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ လည်ပတ်လေ့ကျင့်ရေး ခေါင်းစဉ်များကို ပေးသည်။တစ်ချိန်တည်းမှာပင်၊ ၎င်းသည် တူညီသောအခင်းအကျင်းတွင် တူးဖော်ခြင်း၊ မြေတူးစက်များနှင့် မြေတူးစက်များ၏ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်မှုကို သိရှိနိုင်သည်။အကြောင်းအရာများသည် ကြွယ်ဝပြီး လက်တွေ့ကျသည်။စက်ပိုင်းဆိုင်ရာ အင်ဂျင်နီယာ သင်ထောက်ကူပစ္စည်းအဖြစ် လုပ်ဆောင်ချက်၊R&D အဖွဲ့၏ အဆက်မပြတ် ကြိုးပမ်းအားထုတ်မှုပြီးနောက်၊ Simulator သည် ယခု အောက်ပါလုပ်ဆောင်ချက်များကို အောင်မြင်နိုင်သည်-
1. သီးသန့်လေ့ကျင့်မှု၊ ပူးပေါင်းအကဲဖြတ်မှု၊ သီအိုရီအကဲဖြတ်မှု၊ ဗီဒီယိုသင်ကြားမှုစသည်ဖြင့် လေ့ကျင့်ရေးလုပ်ဆောင်ချက်များကို သဘောပေါက်ပြီး ဆရာများသည် သီအိုရီစမ်းသပ်စာရွက်များ၊ ဗီဒီယိုမှတ်တမ်းများနှင့် သင်ကြားပုံများကဲ့သို့သော သင်ကြားရေးကိရိယာများကို လွတ်လပ်စွာထည့်နိုင်သည်။
2. ဒေသဆိုင်ရာကွန်ရက်ရှိ စက်ကိရိယာမျိုးစုံ၏ စက်ပေါင်းစုံပေါင်းစပ်ညှိနှိုင်းမှုကို သဘောပေါက်ပါ။ရှုပ်ထွေးသော ဆောက်လုပ်ရေးအခင်းအကျင်းတွင် ပူးတွဲ သို့မဟုတ် သီးခြားဆောက်လုပ်ရေး လုပ်ငန်းများကို ပြီးမြောက်နိုင်စေရန်အတွက် စက်ပစ္စည်းအများအပြားကို ပူးပေါင်းဆောက်လုပ်ရေးအဖွဲ့ကို ညွှန်ကြားရန်အတွက် ဆရာများ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့်အခန်းကို တည်ထောင်နိုင်သည်။
3. သင်ကြားရေးစီမံခန့်ခွဲမှုအတွက် အဆင်ပြေစေမည့် IC ကတ်ဖြင့် သင်တန်းသားများ၏ အချက်အလက်အမျိုးမျိုးကို လွတ်လပ်စွာထည့်သွင်းနိုင်ပြီး မှတ်တမ်းတင်သိမ်းဆည်းထားနိုင်သည့် အထူးစက်ပစ္စည်းအော်ပရေတာစီမံခန့်ခွဲမှုစနစ်ဖြင့် တပ်ဆင်ထားပါသည်။
4. သင်တန်းသားများ၏ လည်ပတ်မှုစွမ်းရည် တိုးတက်စေရန် အထောက်အကူဖြစ်စေသည့် မတူညီသောရှုထောင့်များမှတစ်ဆင့် Simulator ၏ လုပ်ဆောင်ချက်များကို သတိပြုနိုင်ရန် သင်တန်းသားများအား ဆော့ဖ်ဝဲလ်တွင် ရှုထောင့်များစွာကို ထည့်သွင်းထားသည်။ဥပမာ- တတိယလူအမြင်၊ တက္ကစီအမြင်၊ အပေါ်ထောင့်၊ စသည်တို့။viewing angle joystick မှတဆင့် 360 ဒီဂရီ မြင်ကွင်းအပြည့်ဖြင့် ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။
5. ဆော့ဖ်ဝဲလ်သည် လေ့ကျင့်ချိန်အချိန်၊ ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သည့်ကိရိယာအရေအတွက်၊ အလုပ်တာဝန်၊ လေ့ကျင့်မှုအမျိုးအစားစသည်ဖြင့် စက်လေ့ကျင့်ရေးအကြောင်းအရာအတွက် ကန့်သတ်ချက်များကို သတ်မှတ်နိုင်သည်။
6. လက်ရှိ စက်အခြေအနေ ကန့်သတ်ချက် ပြတင်းပေါက်တွင်၊ ဆီဖိအား၊ ဆီအပူချိန်၊ ဗို့အား၊ ရေအပူချိန် စသည်ဖြင့်၊ စက်၏ အမျိုးမျိုးသော ကန့်သတ်ဘောင်များနှင့် အခြေအနေကို အပြောင်းအလဲများကို ကြည့်ရှုနိုင်ပြီး၊ မျက်နှာပြင် အကျိုးသက်ရောက်မှုသည် အတူတူပင်ဖြစ်သည်၊ တကယ့်စက်။
7. အရန်လုပ်ဆောင်ချက်များ- ဘူဒိုဇာ၊ ripper၊ လုပ်ဆောင်ချက်ခလုတ်နှင့် အသေးစားမြေပုံ၏ အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ အခြေအနေကို ပြသသည့် လုပ်ဆောင်ချက် ပါရှိသည်။b ဘာသာရပ်ရှိ ဘေးကင်းရေး လုပ်ဆောင်မှု အချက်ပြသည့် အကြောင်းအရာကို လွတ်လပ်စွာ မွမ်းမံပြင်ဆင်နိုင်သည်။c သည် လည်ပတ်နေစဉ် စက်၏ မှန်ကန်သော ကိုယ်ဟန်အနေအထားကို ညွှန်ပြသည်။
8. ဆော့ဖ်ဝဲလ်တွင် ကျောင်းသားများကို ရွေးချယ်လေ့ကျင့်နိုင်ရန် တံဆိပ်အမျိုးမျိုး၏ ဘူဒိုဇာပုံစံ အမျိုးအစား ၂ မျိုးပါရှိသည်။
9. သတင်းအချက်အလက်စီမံခန့်ခွဲမှုဆိုင်ရာလုပ်ဆောင်ချက်များကို သိရှိနားလည်စေရန် ပူးပေါင်းလုပ်ဆောင်သော အလုပ်ဆရာစီမံခန့်ခွဲမှုပလက်ဖောင်းကို တပ်ဆင်ထားသည်။ဒေသဆိုင်ရာကွန်ရက်ရှိ ကျောင်းသားအားလုံး၏ အထောက်အထားအချက်အလက်၊ လေ့ကျင့်ရေးအချက်အလက်များနှင့် အကဲဖြတ်မှုရလဒ်များကို ဆရာစီမံခန့်ခွဲရေးစနစ်သို့ အကျဉ်းချုံ့ထားပြီး၊ ထို့ကြောင့် ဆရာများသည် အချက်အလက်အမျိုးအစားအမျိုးမျိုးကို အကျဉ်းချုပ်၊ ခွဲခြမ်းစိတ်ဖြာခြင်း၊ မေးမြန်းခြင်းနှင့် ပုံနှိပ်ထုတ်ဝေခြင်းတို့ ပြုလုပ်နိုင်မည်ဖြစ်သည်။
စာတိုက်အချိန်- ဒီဇင်ဘာ-၃၀-၂၀၂၁